Gérald-Godin célèbre ses diplômé(e)s : une soirée sous le signe de la fierté

Pour lancer cette cérémonie en beauté, Julie Pelletier, directrice générale du Cégep Gérald-Godin, a livré un message inspirant, teinté de bienveillance et d’admiration, lors de son discours adressé aux finissantes et finissants :

Votre réussite, c’est d’être les citoyennes et citoyens engagés, conscients des enjeux locaux et mondiaux et actifs dans le changement que vous êtes devenus aujourd’hui, tournés vers un avenir prometteur. Riches de tous les enseignements reçus et de toutes les expériences vécues au Cégep Gérald-Godin, grâce à une équipe de personnes passionnées à l’expertise incontestée, vous avez tout en main pour réussir encore.

Une fois la remise des diplômes terminée, toutes et tous se sont retrouvés dans la lumineuse agora du cégep pour un cocktail festif. Sourires complices, bouchées partagées et discussions animées ont marqué la fin de cette journée riche en émotions. Une belle façon de souligner les efforts de chacun(e) et de lancer, en beauté, le prochain chapitre de leur vie.

Étudiant en 2^e année en Techniques de pharmacie, Étienne accompagne entre autres chaque dimanche, à titre d’assistant à son enseignant de karaté, une personne handicapée atteinte de sclérose latérale amyotrophique. Il participe également aux sessions avec les enfants pour favoriser le développement de leur confiance en eux et leur concentration, particulièrement à un moment de leur vie où ils sont souvent intimidés par les grands et cherchent à trouver leur place. Il est essentiel, pour lui, que tout le monde puisse avoir accès à l’exercice physique, peu importe leur niveau de développement et leur état de santé physique. Enfin, son engagement envers l’équité, la diversité et l’inclusion se reflète également dans son parcours en pharmacie. En tant que futur technicien, il est convaincu que ces valeurs sont essentielles pour créer un environnement de soins respectueux et accessible à tous. En intégrant des perspectives variées et des visions diverses, il croit qu’il sera mieux équipé pour répondre aux besoins de chaque patient, peu importe son origine, son genre ou sa condition.

Depuis le début de sa formation en Techniques de pharmacie, Béatrice s’est engagée activement à promouvoir l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI) au sein du Cégep Gérald-Godin. Grâce à sa participation à la vidéo promotionnelle de son programme, elle a voulu refléter la diversité du corps étudiant et inspirer les jeunes à envisager des études en santé, même s’elles ou ils ne se reconnaissent pas toujours dans les modèles traditionnels. Lors d’activités de promotion du programme dans une école secondaire, elle a mis l’accent sur l’importance d’avoir une diversité de voix et de perspectives dans le domaine de la pharmacie, un domaine où chaque personne doit se sentir écoutée et bien servie. Elle a, de plus, contribué à l’inclusion des filles dans le Flag football en tant que capitaine de l’équipe depuis deux ans. Pour elle, l’EDI n’est pas une case à cocher. Il s’agit d’une vision du monde. En pharmacie, cela signifie créer un espace où chaque patient(e), peu importe son origine, son genre ou sa condition, reçoit des soins adaptés, humains et équitables. Et cela commence par la diversité de celles et ceux qui les prodiguent.

Ces bourses ont été octroyées sur recommandation des enseignantes et enseignants de leur programme respectif.

Sarafina Baldé – Soins infirmiers
Tout au long de son parcours collégial, Sarafina s’est distinguée par son sérieux, sa persévérance, sa rigueur et sa grande générosité envers les autres. Au-delà de ses résultats académiques, sa présence bienveillante en classe et son sens de l’écoute ont contribué à instaurer un climat d’apprentissage positif. Étudiante estimée et appréciée tant par ses pairs que par l’ensemble de l’équipe enseignante, elle s’est impliquée avec dévouement auprès des personnes de son groupe rencontrant des difficultés avec les outils numériques. Sarafina incarne déjà les valeurs fondamentales de la profession infirmière : intégrité, engagement, empathie, respect, persévérance, entraide et compassion.

Marie-Christhell Leriche – Technologies biopharmaceutiques
Marie-Christhell nous est arrivée il y a trois ans tout discrètement comme étudiante internationale. Très rapidement, elle a su gagner l’affection et le respect de ses enseignant(e)s et s’est distinguée par ses bons résultats scolaires. Femme organisée et curieuse, elle n’a pas hésité à se porter volontaire pour s’impliquer dans le projet d’entraide interculturelle visant à faciliter l’intégration aux études collégiales d’étudiant(e)s internationaux ou issus de l’immigration récente, rôle qu’elle a accompli avec cœur et conviction. Très impliquée dans la vie étudiante du programme, elle a généreusement collaboré à l’élaboration des outils de promotion pour le recrutement à l’étranger. Enfin, lors de sa participation en 2^e année au projet Europe Pharma 2024, son calme et sa gentillesse ont charmé nos partenaires.

Alex Landry – Techniques de comptabilité et de gestion
Alex se démarque par sa générosité, son esprit d’entraide et son intégrité. Toujours présent pour aider ses collègues, il n’hésite pas à poser des questions en classe, ce qui enrichit les échanges et démontre son réel désir d’apprendre. Au fil de son parcours, ses travaux se sont nettement améliorés, signe de sa persévérance et de son engagement. Même dans les aspects du programme qui lui convenaient moins, il a toujours fait preuve d’efforts sincères. Il s’agit définitivement d’un étudiant travaillant, curieux et intègre, qui incarne très bien les valeurs du Cégep Gérald-Godin.

Noémie Toledano – Techniques d’éducation à l’enfance
Dès son arrivée dans le programme, Noémie a su se démarquer par sa curiosité insatiable, son enthousiasme contagieux et son authenticité. À la fois disponible et ouverte pour soutenir ses pairs dans leur réussite scolaire, elle est devenue une véritable leader positive pour ses collègues. Noémie a toujours poursuivi ses études avec une capacité remarquable à s’adapter aux situations. Elle s’est distinguée par la remise de travaux dépassant de beaucoup les attentes, ce qui lui a valu d’excellents résultats scolaires.

Jayakrisna Sivarajasingam – Technologie du génie électrique
Grâce à sa rigueur et à sa passion pour les apprentissages techniques, Jayakrisna s’est démarqué par une application constante et exemplaire dans tous ses cours, particulièrement en théorie des circuits, en programmation et en mathématiques, matières pour lesquelles il a maintenu une moyenne remarquable dépassant les 90 %. C’est aussi par son engagement envers la réussite collective que Jayakrisna se distingue, notamment par l’organisation spontanée de séances de révision et en jouant un rôle actif de tuteur. Ses camarades et ses enseignant(e)s reconnaissent en lui un véritable moteur de collaboration. Il incarne pleinement les valeurs chères à Gérald Godin telles que l’humanisme, le dialogue interculturel, l’ouverture et la créativité.

Simon Patry – Techniques de l’informatique
Simon a fait preuve d’une détermination exceptionnelle pour réussir brillamment ses études. Au-delà de ses performances académiques remarquables, il a poursuivi son éducation avec rigueur et passion, témoignant ainsi de sa force de caractère et de son engagement envers son apprentissage. Il s’est, de plus, démarqué par ses compétences humaines, se portant très souvent volontaire pour aider ses collèges.

Roseline Poulard – Techniques de pharmacie
Derrière une personnalité discrète se cache une jeune femme solide et réfléchie. Roseline se distingue par une rigueur constante, son sérieux et son implication sans faille dans ses travaux, et ce, dans l’ensemble de ses cours. Elle analyse, s’adapte, et progresse avec constance et méthode. Elle incarne cette forme de résilience silencieuse, sans plainte ni relâchement, qui témoigne d’un engagement profond envers sa réussite. Modèle de ténacité et de professionnalisme, elle incarne avec justesse les attitudes professionnelles requises chez les futurs techniciens et techniciennes en pharmacie : éthique, empathie, autonomie et leadership, rigueur et professionnalisme.

Audrey Morin – Arts, lettres et communication
Audrey impressionne par ses grandes compétences académiques, sa détermination, sa grande curiosité intellectuelle et sa disponibilité. À l’écoute des autres, elle est toujours prête à aider. Grâce à sa rigueur et à son sens de l’organisation, elle a été d’un grand soutien pour l’organisation de l’Intercollégial de cinéma qui a eu lieu au Cégep Gérald-Godin en 2024. Elle s’est aussi impliquée dans plusieurs activités étudiantes, dont la troupe de théâtre. Sa présence au sein du programme Arts, lettres et communication marquera longtemps l’équipe du programme.

Yasmine Hallé – Sciences humaines
Le parcours collégial de Yasmine s’est révélé remarquable, tant par ses résultats scolaires que par son implication dans la vie étudiante. Modèle d’engagement, elle s’est impliquée dans différents comités, notamment celui de GG+. Elle s’est toutefois particulièrement distinguée au sein du Comité Terrater. Enfin, elle a accepté avec enthousiasme d’être le major de promotion de Sciences humaines lors de la présente cérémonie de fin d’études.

Fayssal Si-Ali – Sciences, informatique et mathématique
Élève au parcours exceptionnel, Fayssal Si-Ali, est passé d’un jeune homme réservé à un leader inspirant et un ambassadeur hors pair du programme, notamment en tant que guide aux Portes ouvertes. Toujours prêt à aider ses collègues en classe, entre autres en tant que tuteur, Fayssal se démarque par sa rigueur, sa détermination, son engagement dans ses cours, son implication dans toutes les activités du programme et son enthousiasme contagieux. Leader du club informatique, ce passionné a réussi à susciter l’intérêt de communauté godinoise grâce aux démonstrations d’un bras robotisé.

Daphnée Désilets – Sciences de la nature
En plus d’avoir des résultats scolaires remarquables, Daphnée a aidé plusieurs autres élèves en leur offrant du tutorat dans TOUTES les matières de Sciences. De plus, elle s’est impliquée activement dans le projet Pour un Montréal scientifique. C’est ainsi qu’elle a, depuis septembre 2024, animé des ateliers, dans une classe de 6^e année de l’école primaire Jacques-Bizard. Son enseignante associée a d’ailleurs fait son éloge!